Com matrículas abertas para 2027, a Educação Básica do Sesi aposta em uma formação que desenvolve autonomia, colaboração, liderança e pensamento crítico

As profissões mudam. As tecnologias evoluem. Novas carreiras surgem antes mesmo de as antigas desaparecerem. Nesse cenário, uma pergunta se torna cada vez mais relevante para famílias de todo o mundo: que escola prepara, de fato, uma criança para o futuro?

A resposta já não passa apenas pelo conteúdo ensinado em sala de aula.

Organismos internacionais como a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e a Unesco defendem que o desenvolvimento de competências como colaboração, criatividade, pensamento crítico, comunicação, resolução de problemas e autonomia é indispensável para formar cidadãos capazes de atuar em uma sociedade cada vez mais complexa. No Brasil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) incorpora essa visão ao estabelecer competências gerais que ultrapassam o domínio dos componentes curriculares e valorizam o protagonismo do estudante, a argumentação, a responsabilidade e a capacidade de aprender continuamente.

É justamente essa compreensão que orienta a proposta pedagógica da Educação Básica do Sesi.

A instituição escolheu antecipar as transformações da educação, ao invés de somente acompanhá-las. Sob o conceito Sesi Maker cria o futuro, desenvolve uma metodologia que aproxima a aprendizagem da realidade que os estudantes encontrarão na universidade, em programas de pós-graduação, no mercado de trabalho e nas relações que construirão ao longo da vida.

Sala de aula que lembra a vida

Durante muito tempo, a escola foi organizada para que os estudantes observassem, escutassem e reproduzissem respostas.

Na vida adulta, porém, quase nada funciona dessa forma.

Projetos são desenvolvidos por equipes multidisciplinares. Ideias precisam ser defendidas diante de diferentes públicos. Lideranças surgem conforme os desafios aparecem. Problemas exigem investigação, criatividade, negociação e capacidade de adaptação.

No Sesi, essa realidade começa a ser vivenciada desde os primeiros anos da Educação Básica.

As salas são organizadas em pequenos grupos de trabalho, que passam por constantes mudanças de composição. A rotatividade é parte da metodologia. Ela amplia a convivência entre diferentes perfis de estudantes, fortalece a capacidade de diálogo e evita a formação de grupos fechados, preparando crianças e adolescentes para interagir com pessoas, ideias e perspectivas diversas.

Ao longo dessa jornada, cada estudante assume diferentes responsabilidades. Em um projeto pode liderar a equipe. Em outro, organizar tarefas, conduzir pesquisas, apresentar resultados ou apoiar colegas durante o desenvolvimento das atividades. A liderança deixa de ser um atributo de poucos e passa a ser uma competência exercitada por todos.

Assim, os estudantes aprendem a conviver, comunicar, argumentar, negociar e construir soluções coletivamente.

Aprender fazendo transforma o conhecimento em experiência

Outro diferencial da proposta pedagógica é a metodologia STEAM, que integra Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática em projetos conectados a situações reais.

Em vez de estudar cada disciplina de forma isolada, os estudantes investigam problemas, formulam hipóteses, realizam experimentos, analisam resultados e apresentam soluções.

O professor continua ocupando um papel central no processo de aprendizagem, mas atua como mediador, incentivando a curiosidade, orientando investigações e estimulando reflexões.

Essa dinâmica faz com que o conhecimento deixe de ser apenas memorizado para ser compreendido, aplicado e compartilhado.

Ao mesmo tempo, os estudantes desenvolvem competências valorizadas pelas principais universidades e pelas organizações que lideram os processos de inovação no Brasil e no mundo.

Autonomia se desenvolve todos os dias

A autonomia não aparece de forma espontânea ao final da adolescência.

Ela é construída diariamente, nas pequenas decisões, nas responsabilidades compartilhadas e nas oportunidades que cada estudante tem para assumir o protagonismo do próprio aprendizado.

No Sesi, apresentar trabalhos desde cedo, conversar com professores e convidados, defender ideias, organizar atividades em equipe e tomar decisões fazem parte da rotina escolar.

Essas experiências fortalecem a autoconfiança e contribuem para que crianças e adolescentes desenvolvam segurança para enfrentar novos desafios dentro e fora da escola.

Para a Coordenadora de Educação do Sesi Paraná, Gabriele Ferreira Barbosa, preparar para o futuro significa muito mais do que acompanhar conteúdos curriculares: “o conhecimento continua sendo essencial, mas ele precisa caminhar junto com competências que acompanharão nossos estudantes durante toda a vida. Queremos formar pessoas capazes de investigar, colaborar, comunicar ideias, liderar projetos e aprender continuamente. O protagonismo não começa quando o jovem ingressa na universidade ou no mercado de trabalho. Ele é construído todos os dias, desde a Educação Básica, em experiências que desenvolvem autonomia, responsabilidade e confiança”.

A transformação chega em casa

Os resultados dessa formação também são percebidos pelas famílias.

Para Adelisiê Thomaz, mãe da estudante Sofia, uma das mudanças mais marcantes aconteceu na maneira como a filha passou a se posicionar diante dos desafios.

“Hoje vejo uma menina muito mais segura. A Sofia aprendeu a organizar as próprias atividades, apresentar trabalhos com tranquilidade, conversar com adultos e trabalhar em equipe de forma muito natural. É um crescimento que vai muito além do desempenho escolar e aparece em situações do dia a dia da nossa família”.

E a própria Sofia identifica diferenças na forma como aprende.

“Aqui a gente participa o tempo todo. Não ficamos apenas ouvindo. Nós pesquisamos, construímos projetos, discutimos ideias e aprendemos a resolver desafios juntos. Cada integrante da equipe tem um papel importante. Isso me ajudou a perder a vergonha de falar em público e a entender que trabalhar com pessoas diferentes faz parte da vida. E o melhor, tudo isso ainda aprendendo e exercitando o meu inglês”.

Sesi Maker Cria o Futuro

Preparar um estudante para o futuro significa reconhecer que o mundo continuará mudando.

Novas tecnologias surgirão. Novas profissões serão criadas. Novos desafios exigirão soluções que ainda nem existem.

Nesse contexto, formar pessoas capazes de aprender continuamente torna-se tão importante quanto ensinar qualquer conteúdo específico.

É essa convicção que inspira o conceito Sesi Maker Cria o Futuro.

Afinal, criar o futuro significa formar estudantes curiosos, colaborativos, criativos, preparados para liderar, aprender e transformar realidades: dentro da universidade, nas organizações e em todos os espaços onde construirão suas trajetórias.

As matrículas para 2027 da Educação Básica do Sesi já estão abertas. Acesse e saiba mais. Para Educação Básica da Indústria. E para Educação Básica Internacional.